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幼儿期是人的社会性发展的关键期，社会教育是幼儿全面发展的重要组成部分。
《纲要》提出“引导幼儿了解自己的亲人及与生活有关的各行各业人们的劳动；引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化与发展；引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则”。可见，孩子的社会性发展在幼儿期是至关重要的。
我园通过近几年的探索、研究和实践，使幼儿的社会实践活动已成为我园课程的一部分。请跟随小编一起来了解一下吧~
- 社会实践活动-
消防安全伴我成长
为了增强孩子的消防安全意识，不断深入对消防知识的了解，增强自防自救能力，金秋十月，大大班的小朋友和爸爸妈妈走进了香洲消防中队参观、体验消防生活，学习消防知识。
大家在消防员叔叔的带领下来到他们的寝室，孩子们纷纷感叹，被子叠得好整齐，消防员叔叔还展示了自己叠被子的本领。
展览馆里面有很多的照片和锦旗，照片呈现了消防员叔叔们的先进事迹。
爸爸妈妈亲自体验穿戴消防战斗员的个人防护装备。原来消防员叔叔不论春夏秋冬都是穿这套防护装备，夏天热、冬天冷。消防员叔叔们辛苦啦！
孩子们体验戴上消防员叔叔的防火头盔。
消防员叔叔有好多宝贝，一件一件地展示出来并一 一介绍它们的用途。
这是协助消防员叔叔爬上高处的工具
这是探测温度的仪器
在混乱的救灾现场有许多噪音，
这个喇叭声音非常响亮哦！
这是非常锋利的锯子，可以切开钢筋条。
这些是叔叔们去救火时必须穿的衣服，
它们具有防火的功能。
消防员叔叔外出救火时身上背的呼吸器和其它东西加在一起负重将近80斤！
最快十几秒整装待发！
他们是最可爱的人，致敬！
- 社会实践活动-
参观邮局
邮政局对小朋友来说并不陌生，可是书信的书写和传递的过程孩子们并不了解。特别在当今通讯发达、形式多元的信息时代，孩子们对手机、网络等通讯形式非常了解，书信的形式就很少利用了。为了让孩子们了解邮政局的作用、邮政人员的工作及其与人们的关系，愿意主动与人交往并表达情感，大大五班小朋友在老师的带领下参观了邮政局。
在参观前，我们开展了一系列课程。了解邮票的由来以及邮票的组成部分：图案、发行单位、面值、邮票的种类等。
孩子们自己设计邮票
孩子们在爸爸妈妈的帮助下，填写了收件地址、邮政编码，并贴好了邮票。
孩子们为自己最心爱的爸爸妈妈，制作了精美的感恩卡片。
孩子们踮起脚尖，将一封封感恩卡投寄邮箱。几天后，爸爸妈妈将会收到孩子们制作的感恩卡，一定会陶醉在幸福之中。
本次活动为幼儿创造了社会实践的机会，激发了幼儿的亲社会行为，增强了对周围事物、环境的兴趣，了解了各行各业的职能，更重要的是孩子们在亲身感受后学会了感恩和尊重。
- 社会实践活动-
参观银行
银行，对于孩子来说，虽然并不陌生，但却是充满着神秘色彩。因为，对孩子们来讲，他们只知道银行里有好多的钱，却不知道这些钱是哪里来的，为了加强幼儿的社会实践能力，提高幼儿参加社会实践活动的积极性，让孩子们开阔视野，大大四班的小朋友在老师的带领一起参观了交通银行凤凰支行。
活动前，老师对孩子们进行了有关银行知识的谈话，孩子们纷纷发言：银行是存钱的地方；银行里有柜台；银行里有钱；银行里有金币、硬币；到银行要刷卡取号；票上有号码......这些是孩子们对银行的初步的认识。老师还对小朋友提出了参观银行的一些具体的要求。
银行的工作人员黄博士接待了孩子们。
开始参观了。这是自助办卡机。
来到取号处。银行工作人员----黄博士告诉孩子们到银行要先取号，然后等叫到自己的号码时才可以存钱和取钱。
来到了自动取款机。为了让孩子们有更加直观的感受，银行的哥哥拿出了准备好的银行卡，为孩子们亲自演示了存取款的全过程，当钱币从取款机里出来时，孩子们发出了惊叹声与欢呼声，他们觉得，这太有意思了。整个活动的环节中，孩子们都充满了好奇、问题，并且一直保持着安静。哥哥还告诉孩子们自助柜员机存取款的注意事项。
孩子们通过PPT认识钱币的种类
孩子们的脸上挂满了求知的欲望，洋溢着获知后的灿烂笑容，孩子们的身影也给美丽的交通银行增加了一道亮丽的风景线。孩子们实地参观银行，了解银行的各种设备及存取款的操作程序，增进了对银行的认识，丰富社会经验。
- 社会实践活动-
超市购物
结合孩子们的关注点和对超市游戏的兴趣，大大三班老师组织孩子们开展了一次社会性活动——参观超市并购物。
在活动前老师先带领孩子们认识了货币以及超市物品的标价，让孩子们知道我带的钱够不够买这件物品。
小朋友们满怀着激动的心情来到万佳超市，乘坐电梯的安全牢牢记心中。
面对着琳琅满目的商品，孩子们一下子兴奋起来，“我要买这个、我要买那个……”
日常生活中，购物的经验并不缺乏，但是还是有部分孩子不会看物品的标价。在老师的引导下他们会尝试与周围的顾客、服务员去交流，并注意到使用了“谢谢、请、再见”等文明用语。
“超市购物活动”使孩子们在实践中获得经验，不仅仅尝试着自己的选择，还运用了数学方面的知识，而且通过尝试与周围人的文明交流解决问题，其中的心理体验远远大于外在的活动本身。真正体现了让孩子“走进社会、开拓视野”的理念。
- 社会实践活动-
大镜山徒步
“最好的心情是宁静，最好的运动是徒步。” 趁着秋天的到来，大班组孩子们在老师和家长委员的带领下，开展了“相约秋天· 半日徒步活动”。
活动前，老师和孩子们一起商量，徒步活动的注意事项：需要带些什么东西呢？书包里应该放什么呀？徒步的过程中，应该怎样走呀！有困难时，应该怎样解决呢……. 一连串的问题，通过谈话的方式和孩子们商量，一样一样解决。
出发啦！
徒步行进中~
到达目的地----大镜山
让健康从徒步开始
观看视频更精彩~
- 社会实践活动-
会同村游玩
亲子活动是教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康成长的必要条件。正值金秋大班组开展主题活动——“珠海是我家”，契合主题，为了更真实地了解我们生活的城市，大班组老师跟孩子们商量后，决定开展会同村亲子秋游活动。通过活动让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念，还锻炼孩子们的远足能力和坚强意志，并让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，激发孩子们的好奇心和探索欲。
- 社会实践活动-
石溪公园爬山
为了让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现秋天的美景，感受人与自然的和谐，大大一班孩子们在老师和爸爸妈妈的陪同下一起开展石溪公园登山秋游活动。
- 社会实践活动-
彩绘风筝
艳阳天，
放纸鸢，
风筝飞上九重天！
秋高气爽，微风徐徐，是放风筝的好季节。为了发扬我国民间传统文化，让孩子们感受民间节日的喜悦和情趣，创造孩子们与大自然亲密接触的机会，同时结合我园正在开展的主题活动，让孩子们亲身去体验实践的快乐， 大大班的家长小朋友们相约一起参加了以“彩绘风筝，放飞心情”为主题的风筝节活动。
欣赏完造型奇特，体型庞大，颜色明艳的风筝，孩子们也迫不及待的开始自己的创作了，想着自己的风筝也会像小鸟一样在蓝天上翱翔，内心可是充满期待呢！
孩子们给风筝穿上漂亮的衣服，这样的话无论它飞得多高多远，也能一眼认出它----那只最美丽的风筝。
在如此美丽的背景下，当然不能忘了留下自己的笑脸 #^_^#
放风筝可是一门技术活儿，什么时候拉线，什么时候放线，可都是有讲究的，这不，正在向高手请教呢！
天上的风筝飞呀飞，地上的小朋友追呀追……
我跑，我跑
我再跑......
飞起来了
风筝飞 起来啦！
这次活动不仅让孩子和家长体验到亲子合作的快乐，同时也感受到彩绘风筝和放风筝的乐趣，在孩子们成长中留下美好的回忆。
生活即教育，生活即学校。
----陶行知
丰富多彩的秋季社会实践活动到此告一段落，好期待下一季的社会实践活动哦！
让我们
为孩子们点赞！
为组织活动的老师点赞！
为协助活动开展的宝爸宝妈点赞！
