一名设计大咖的独白
吴 昊
本期小编采访的是幼儿园的艺术设计大咖,幼儿园近10年的变化里,处处都有着他的身影,他富有创意、勇于承担、敢于实践、善于反思,他就是吴昊老师。
吴昊老师对幼儿园的满满归属感, 对孩子的全身心眷恋和对工作永不枯竭的热情,让接触他的人都想走近他、再走近一些 ……
一位地道的东北大汉,2008年夏毕业于黑龙江省佳木斯大学美术学院美术学本科,文学学士学位,佳木斯美术家协会会员。 毕业后在青岛农业大学经济管理学院任辅导员……为追随爱人,他来到了珠海,从此,便与香洲教育幼儿园结下了不解之缘。 | ||
吴昊说遇见教育幼儿园是他的幸运。小编却很想说:“因为志同道合,所以在相依相伴的10年里,彼此都在成就对方,努力成为更好的自己。”
吴昊当年是以美术专业教师的身份应聘到教育幼儿园的,但随着幼儿园的教学改革,他必须从专业教师身份转型成带班教师,期间的艰辛和磨砺让这位“东北大汉”不断蜕变和成长。
他说刚带班时因为专业领域不一样,他没办法像别的老师那样顺利管理好班级常规、没办法像别的老师那样驾轻就熟地处理孩子们日常吃喝拉撒睡、没办法轻轻松松地管理班级物品,那时的心情是沮丧且自卑的,处处都感觉“差人一截”。
骄傲如他,自然是无法忍受的。他开始思考如何让自己有“存在感”?如何在新领域发挥自己的专长便成为了他的新课题。
通过参加幼儿园教学探索和教研组的教研活动,他从美术专业的角度重新审视“教师、幼儿、环境”的关系,真正理解了“让环境成为幼儿的第三任老师”的内涵,并将其付诸于行动,开始了幼儿园环境的“10年计划”。他从专业出发,在环境创设方面开辟了一个属于他的新领域。
下面跟随小编和吴昊老师老师的改建足迹, 回顾这些年的设计历程吧…… | ||
在工作中,吴昊老师深深体会到“人”的价值!除了个人有所作为以外,还要影响改变身边的人。而作为教师,他希望让更多的家庭获得最适合孩子的教育方法,因此,每年他都会为幼儿园的家长做一场义务讲座。
成长的过程中总是汗水与泪水相伴,努力、坚持从来都是必胜的法宝,跟随吴昊老师的脚步,我们一同欣赏着幼儿园的景致,每一个角落、每一处风景,吴昊老师都能详尽地说出当初的设计思路、施工过程等等。幼儿园就如同他的“家”,他在每个细节上都精益求精,力求呈现给孩子们的每一处景致都是个“会说话的老师”。
幼儿园文化
之我理解
版权说明:珠海市香洲教育幼儿园出品
采访:陈燕英、华扬媚、何杭敏
整理:华扬媚
审核:陈燕英、朱小艳
责任编辑:何杭敏
照片来源:吴昊 版权归原作者所有
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