为了加强教职工面对突发事件和意外伤害的应急意识，帮助大家学习了解应急救护的基本知识，提高自救互救能力。近日珠海市光明幼儿园特别邀请了珠海传统美德促进会来园开展“学习应急急救 为生命保驾护航”培训讲座。
来自南方医科大学珠江医院临床技能中心的钱丹丹主治医师和毛敏高级讲师，以生动的语言、真实的案例，采用热情的互动方式围绕突发事件，结合日常生活和工作需要，分别就急救重要性、基础知识、心肺复苏技术及常见病的预防和处置方法进行了讲解和示范，尤其对如何在事故发生第一时间采取正确、有效的应急措施，最大限度的在医生和救护人员到来之前协助挽救生命作了详尽讲解。并就心肺复苏、创伤救护等基本技能与教职工进行了模拟操作和示范。
主讲课程
世界第一救命术——心肺复苏
1 现场环境安全
要注意现场周围的环境，确保不会在实施救援过程中发生二次意外！
2 判断意识
轻拍伤员双肩，并靠近伤员双侧高喊：“你怎么了？”若无意识，立即拨打120。
3 判断心跳呼吸
触摸劲动脉（喉结往左或右2-3厘米处）搏动边看胸廓有无起伏，时间在5-10秒。
4 胸外按压
部位：胸骨正上方，剑突上两横指；两乳头连线与胸骨交点。
方法：双手掌根同向重叠，十指相扣，掌心翘起，手指离开胸壁，双臂伸直，上半身前倾，垂直向下、用力地按压。
5 人工呼吸
吸一口气，用双唇包严病员口唇，缓慢持续将气体吹入。
光明幼儿园教职工在讲座的过程中展现了高度的学习热情与积极性，踊跃地参加操作练习，并认真地记录下知识要点。
钱丹丹医师指导教职工们找到自己的颈动脉
（不能同时用手触摸两侧颈动脉，会引起大脑供血不足，缺氧。）
心肺复苏练习
（按压深度至少5~6厘米，放松时胸壁完全复位，按压频率至少100~120次/分钟。）
人工呼吸练习
（人工呼吸时用纸隔开是为了防止感染）
婴儿心肺复苏和气道异物的急救练习
通过此次应急救护技能培训，不仅使广大教职工学习了解了应急救护的基本知识，掌握了心肺复苏和海姆立克急救的方法，弥补了知识盲点，还增强了爱惜生命、关爱亲人的意识，提高了防灾避灾和自救互救的能力，提升了救助他人、奉献爱心的责任感，取得了良好的培训效果。
来源：马红亮｜图
编辑：梁咏珊
