1
不听话的孩子
总有家长抱怨,孩子以前挺听话的,怎么最近“不听话”了。
其实,孩子“不听话”,意味他(她)开始观察自己,开始独立思考,并且开始运用自己的逻辑进行自我教育。在没找到一种既属于自己又不和别人的期待出现重大的冲突的合适方法之前,孩子就会表现出种种别扭和不配合。
当然,父母都希望孩子能听话,这样对父母来说是最轻松,最有利的,也最有助于生活平静。然而,听话的孩子往往丧失了自我探索,从而也缺少改变生活的勇气。
我们要感激这些“不听话”的孩子,他们有一颗强烈的心,想要去找寻自己的人生意义。作为家长要充满耐心,忍住自己的焦虑,悉心观察他们的举止和预言,从而领会大自然给予他们的天赋。要给孩子时间,愿意对孩子“不听话”的行为表示谅解,接受孩子的折腾,并且允许他们有自己独特的表达。
2
孩子的死亡教育
我们对死亡极其尊崇,却又讳莫如深。不论是年节庆典,还是日常生活,死亡总是一个需要拐弯抹角,遮遮掩掩才能谈及的话题。而我们的孩子,却因为强烈而无所不及的好奇心,时常让我们对这个话题猝不及防。
孩子会问:“什么是死亡?”我们回答:“就是睡着了,再也不会醒过来。”于是孩子开始不敢睡觉,夜里惊醒。
孩子会问:“什么是死亡?”我们回答:“就是去天上了,不能再回来。”于是孩子开始恐惧做飞机,失去飞翔的乐趣。
孩子会问:“什么是死亡?”我们回答:“就是离开了,再也不能在一起。”于是孩子抱紧爸爸妈妈,哭着说不要离开。
逃避会产生误解,而误解产生伤害。只有正视死亡,才能珍视生命,认识到生命的意义就如同花谢花开,有来有往。
我们可以带孩子观察花草树木的春荣秋枯,亲手埋葬死去的小动物,一起回忆纪念逝去的亲人。向死而生,方知生之可贵。让我们引导孩子敬畏死亡,教会他们珍视生命。
3
了解孩子的情绪
情绪是人心理的体验和反应。孩子的情绪往往强烈而真实,并直接支配他们的行为。成人眼中微不足道的一件小事,一件玩具,甚至是一颗糖果,都会引发孩子强烈的情绪反应,或是兴高采烈,或是嚎啕大哭。
哈佛大学的Daniel J. Siegel, M.D.教授通过研究发现人的大脑分为上下两个部分。上半部分是理智脑,与思维,想象和计划能力相关,下半部分是情绪脑,与人体本能和情绪相关。人们通过大脑的上半部分(理智)管理下半部分(情绪)。
孩子大脑的理智部分正处于发育期,控制功能还不完善,而且,在强烈情绪的冲击下,大脑理智部分和情绪部分的链接会产生中断。也就是说,当孩子面对剧烈的情绪和压力时,大脑理智部分会暂时失去对情绪部分的控制。这就为什么孩子容易冲动,常常行动先于思考。
面对情绪失控的孩子,家长不能训斥或打骂。首先要做的是站在孩子的立场向孩子说明你对他(她)情绪的理解。如果孩子因感到委屈而痛哭,不妨让孩子哭一会儿,眼泪能宣泄大量的负面情绪。其次,鼓励孩子在情绪平复后说明原因。然后再跟孩子讲道理的时候。最后,跟孩子共同商议问题解决的方案并执行。通过不断重复这个过程,来促进孩子大脑的发育,逐步学会控制自己的情绪。
本文作者:常莉君--沙盘游戏室心理指导师
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编辑:Demi
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