“梅华图书漂流活动”倡议
美国作家吉姆•崔利斯在《朗读手册》中写到：
你或许拥有无限的财富，
一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，
但你永远不会比我富有，
我有一位读书给我听的妈妈。
图画书，它是你给孩子的美育启蒙，它是你给孩子的阅读启蒙，它是你给孩子最早关于人生哲学和人生态度的启蒙。更重要的是，它是你与孩子最美的亲子时光，是他最棒的童年记忆。
11月1日开始，梅华幼儿园图书漂流活动正式启动！！！让我们一起分享知识、分享阅读的乐趣！！！
1、通过阅读帮助孩子逐步养成喜欢阅读的习惯，而这习惯的养成将受益终身。
2、通过阅读，开启孩子智慧，丰富孩子知识，发展孩子个性，发展孩子语言能力，为孩子进入正规的学校学习打下良好的基础。
3、通过亲子阅读，丰富孩子情感，同时增强孩子与人沟通的能力和解决问题的能力。
1、每个幼儿带三本图书来园，一本书用于班级内图书漂流。另外两本书放入书袋，幼儿轮流带回家阅读，每周交换1次漂流图书。
2、请每个家庭在每周三将漂流图书带回班上，交给本班老师。
3、请家长和幼儿爱护每一本漂流图画书，阅读的时候保持图书清洁和页面完整，请勿在书中涂、画、写。
4、图画书如未送还、拖延送还或者造成图书破损、遗失的，将随即取消图画书阅读漂流资格。
1、家长每天抽出一定的时间和孩子一起阅读。前期可以每天从十分钟开始，慢慢的到半个小时，一年后固定成一个小时左右。
2、在家里给孩子提供一个良好的阅读环境。有条件的家庭最好是开辟亲子阅读的书房，没有条件的家庭，可在客厅里进行。
3、阅读时间最好是在晚上7：30——8：30。
4、积极参加幼儿园组织的图书漂流活动，家长可以为孩子建立一个读书心得笔记；记录宝宝读过的图书名称、过程和心得，我们每月统计，评出“最佳阅读宝宝”并颁发奖品。
本学期我们启动“梅华图书漂流活动”方案，而这一活动方案将是梅华幼儿园推行的一次长期的活动，并逐步使之常规化。在活动进行中，我们将不断丰富活动内容和形式，以提高活动的实效性。
背景小贴士
图书漂流活动源于上个世纪60年代的欧洲，指的是书友将自己拥有却不再阅读的书籍贴上特定的标签后，投放到公园长凳、咖啡馆桌子、博物馆走廊、图书馆楼梯等公共场所，无偿地提供给拾取的人阅读。拾取之人阅读之后，根据标签提示，再以相同的方式将书投放到公共环境中去。
温馨提示
读书笔记可以这样记录：
宝宝名字：
班 级：
宝宝阅读的书名是：
宝宝喜爱的书本是：（书本名、推测宝宝为什么会喜欢的原因）
【亲子共读】的困惑是（如已解决，解决的方法是）：
【亲子共读】的收获/趣事是：
图画书是打开人生的第一扇窗。
爱孩子就握着他嫩嫩的小手，看着他明亮的眼睛，读美丽的图画书吧！
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撰稿：王 焰
图片：豆梦迎
编辑：陈建明
审核：谭玉梅
